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探讨新疆多媒体讲台教学的主要优势

来源:www.xinjiangjigui.com         发布时间:2018-06-19

探讨新疆多媒体讲台教学的主要优势。在现代教学技术迅速发展的今天,多媒体讲台教学已经被很多高校教师所采用,它在增强学生认知能力、扩充学生知识面、提高教学效率等方面发挥了很大的作用,随着现代信息技术的发展,多媒体讲台教学凭借其独特的优势,在高校得到了广泛的推广和应用

多媒体讲台教学是对传统教学手段的一种改革,在实际教学中取得了良好的效果,具有非常明显的优势。

(一)多媒体讲台教学图文并茂,能够优化教学环境,激发学生的学习兴趣。多媒体讲台教学的最大优点是使某些抽象知识形象化,从而使学生有非常愉悦的感觉,为他们创造一个良好的学习氛围,让学生最大限度地发挥潜能,在有限的时间里,全方位学习更多的知识,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。

(二)多媒体讲台表现形式和组织形式灵活多样,使知识点容易前后相关联。多媒体的教学内容是以一种链接的形态聚集在一起,从而使教师可以灵活控制前后内容之间的衔接,既可以单独讲某个知识点,又可以串起来前后连贯学习,使学生获得的知识连贯、系统,克服了以往教学知识点分散的缺点。

(三)多媒体讲台教学可以增强课堂信息容量,提高教学效果。利用多媒体技术可以根据需要事先把教学内容预先存储在电脑中,在课堂上直接提取,使大量的信息优化处理,而且动画和图形更容易加深印象,提高了教学效果。

(四)多媒体讲台教学有助于改善教师的能力结构,提高教师素质。多媒体课

件教学促使教师为适应新的教学环境而主动去学习扩充知识,改善教师知识结构;对教师的教学观念、教学方法都会产生重要影响,促进教师不断改善教学方法,提高教学效果;教师在多媒体讲台制作过程中,可以利用网络,学习更多、更好的教学资料和教学思想。

(五)多媒体讲台教学有利于提高教师教学工作效率。多媒体讲台教学一旦制作出来,就可以存储起来,可以随时调出当时的资料进行辅导。一个好的多媒体讲台就是在不断地使用,不断地修改,不断地完善和丰富之后,使之更贴近学生,贴近教学,更加有利于专业技能人才的培养,使教学工作效率更高

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